Teorías y prácticas en educación artistica Ideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética. Imanol Aguirre Arriaga.
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TextSeries: Colección Intersecciones 6Publisher: España Octraedro/EUB-Universidad pública de Navarro 2005Description: 378p. ; Cuadros. 24cmISBN: 84- 8063-729-3Subject(s): Estudio y enseñanza; Arte | Enseñanza.-- Aprendizaje | Educación artistica | Vocaciones artisticas| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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BIBLIOTECA TEÓFILO ROBERTO POTES
Esta sede contiene el catálogo bibliográfico correspondiente a Música. |
707 A284t (Browse shelf) | ej. 1 | Available | 03227 |
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Incluye : Cuadros.-- Notas bibliográficas.
Pensar sobre la educación de lasartes visuales para desvelar sus fundamentos. Fernando Hernández.-- Para seguir aprendiendo juntos. Imanol Agirre.-- El curriculum de educación artistica en la actual reforma española.-- Nuevas ideas sobre la inteligencia y el desarrollo cognitivo.Implicaciones para la educacion artistica.--La evaluacion en la educacon artistica.-- La investigacion sobre la apreciacion artistica y su valor en la educacion.-- La investigación sobre la creatividad y sus implicaciones en educación artística.-- El arte como saber. El programa logocéntrico de la educación artística.-- El arte como expresión. La educación artística como auto expresión creativa.-- La reconstrucción disciplinar de la educación artistica.-- El arte como sistema cultural. La educación artística para la comprensión de la cultura visual.-- El arte como expresión estética contingente. Bases para una revisión pragmatista de la educación artística.-- Referencia bibliográficas.
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